Створення індивідуальної програми розвитку для дітей з особливими освітніми потребами: методичний посібник / Під заг. ред.Софій Н. З., – К.: ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2015. – 66 с.
Методичний посібник «Створення індивідуальної програми розвитку для дітей з особливими освітніми потребам» містить загальну інформацію про структуру індивідуальної програми розвитку, процес її створення, а також практичні приклади індивідуальних програм розвитку для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
Посібник стане ще одним корисним ресурсом для педагогів, батьків та інших фахівців.
У методичному посібнику:
Частина І. Індивідуальна програма розвитку
Що таке індивідуальна програма розвитку (ІПР)?
Складові індивідуальної програми розвитку
З чого почати?
Цілі й завдання ІПР. Вимірювані навчальні та розвиткові цілі на рік
Як визначати, чи досягає дитина прогресу
Залучення батьків до розробки та подальшої реалізації ІПР
Функції керівника навчального закладу у створенні ІПР
Пам’ятка про створення ІПР
Частина ІІ. Практичні приклади
Індивідуальна програма розвитку/Загальноосвітній навчальний заклад (ЗНЗ)
Індивідуальна програма розвитку/Дошкільний навчальний заклад (ДНЗ)